U sklopu Erasmus+ KA1 programa, osmero učenika i četiri nastavnika iz naše škole sudjelovalo je u dvotjednoj mobilnosti na Deltion Collegeu u nizozemskom gradu Zwolleu. U prva dva tjedna učenike su pratili nastavnici Juraj Krstinić i Petar Bikić, dok su u drugom tjednu pratnju preuzele Antonela Dragičević i Jelena Botteri.
Mobilnost je uključivala četiri učenika smjera web programer i četiri učenika smjera dizajner unutrašnjeg interijera. Učenici web programiranja radili su na projektnom zadatku zajedno s nizozemskim kolegama, podijeljeni u dva tima, pri čemu je u svakom od timova bilo dvoje naših učenika. Cilj projekta bio je izrada web aplikacije o znamenitostima grada Zwollea. Koristeći zadane slojeve (satelitski, terenski i drugi prikazi), učenici su izrađivali interaktivnu kartu grada s označenim znamenitostima, omogućili prijavu korisnika te implementirali blog za komentiranje sadržaja.
Kroz projekt, učenici su uspješno razvijali i demonstrirali tehničke vještine, pri čemu su posebno usavršili rad s Git-om, neizostavnim alatom za timski rad u razvoju softverskih projekata. Osim tehničkih znanja, učenici su dodatno unaprijedili svoje komunikacijske i organizacijske vještine kroz suradnju s međunarodnim timovima. Na kraju mobilnosti, svaki tim uspješno je prezentirao svoj završeni projekt pred kolegama i nastavnicima.
Učenice smjera dizajner unutrašnje arhitekture su također, u međunarodnim timovima s nizozemskim kolegama, radili na projektnom zadatku uređenja prizemlja tradicionalne nizozemske kuće iz 1930-ih godina. Cilj zadatka bio je osmisliti suvremeno i funkcionalno uređenje prostora koristeći SketchUp, uz poštivanje povijesnih elemenata kuće i primjenu suvremenih trendova i održivih materijala. Na kraju mobilnosti, učenici su uspješno prezentirali svoje projekte, pokazujući razumijevanje povezanosti arhitektonske baštine i suvremenog dizajna interijera.
Tijekom mobilnosti učenici su kroz rad na projektnim zadacima i suradnju u međunarodnim timovima razvijali tehničke, komunikacijske i organizacijske vještine, usavršavajući programerske, dizajnerske i prezentacijske sposobnosti. Stručni i kulturni program uključivao je posjete arhitektonskim, dizajnerskim i umjetničkim znamenitostima u Utrechtu, Amsterdamu, Rotterdamu, Haagu i na otoku Amelandu. Učenici su imali priliku upoznati suvremena tehnološka i arhitektonska dostignuća poput inovativne građevine Depot Boijmans Van Beuningen u Rotterdamu, pametne arhitekture na vodi kroz projekt Sluishuis u Amsterdamu, kao i projekte renomiranih arhitektonskih ureda OMA (Rem Koolhaas) i MVRDV (tržnica i knjižnica). Na izložbi Material District u Utrechtu istraživali su održive i inovativne materijale, dok su kroz posjete Rietveld Schröder kući, arhitektonskom uredu 19 Het Atelier Architecten te EYE Filmmuseumu u Amsterdamu povezivali arhitekturu, tehnologiju i dizajn. U Haagu su razgledali Mauritshuis i remek-djela nizozemskog slikarskog zlatnog doba poput Vermeerove Djevojke s bisernom naušnicom, a na Amelandu su upoznavali prirodne krajolike i vernakularnu arhitekturu.
Nastavnici koji su pratili učenike bili su im podrška tijekom cijelog procesa, sudjelovali su u planiranju zadataka, mentorirali ih u izazovima s kojima su se susretali te vodili dodatne aktivnosti vezane uz kulturni program. Također, kroz suradnju s kolegama iz Deltion Collegea, stekli su vrijedna iskustva o metodama nastave i organizaciji rada koje planiraju primijeniti i u daljnjem radu u svojoj školi.
Ova mobilnost omogućila je učenicima, ne samo stručno usavršavanje, nego i razvoj osobnih vještina poput timskog rada, samostalnosti, međukulturne komunikacije i adaptabilnosti koje će im zasigurno koristiti u budućem obrazovanju i karijeri.
Pogledajte galeriju slika
