Školska godina 2025. / 2026.

Minimalizam i maksimalizam

Projektni dan na temu “Minimalizam i maksimalizam” organizirali smo kao timsku aktivnost koja je učenicima omogućila povezivanje znanja iz različitih nastavnih predmeta kroz istraživanje i kreativne sadržaje. Tema je odabrana kako bi potaknula učenike na razmišljanje o umjetničkim i znanstvenim pristupima koji se temelje na suprotnostima – jednostavnosti i složenosti, suzdržanosti i ekstravaganci.
 

Ovogodišnji projektni dan vezan je za specifičan datum , 21.04. koji  je Dan kreativnosti, a obilježava se od 2017. godine. Ovogodišnja tema je posvećena rješavanju globalnih izazova.

21.04. je Svjetski dan kreativnosti i inovacija. Na poziv KREAkcije pridružili smo se akciji i obilježili dan kreativnosti izložbom koju smo postavili u atriju naše škole. Kreakcija je ove godine po prvi put organizirala i prikupila 129 sudionika u više od 50 gradova i mjesta diljem Hrvatske povezujući vrtiće, škole, knjižnice, udruge, obrte, poduzeća, umjetnike i brojne druge dionike različitih generacija što potvrđuje da kreativnost doista pripada svima.

Datum je bio  i neposredno prije dana planete zemlje koji se obilježava 22.04.

Na našoj izložbi- projektnom danu su sudjelovali učenici sa svojim mentorima umjetničkih, dizajnerskih, grafičkih, multimedijskih smjerova, matematike i stranog jezika.

Svi su obrađivali istu temu Minimalizam – maksimalizam s polazišta svoga zanimanja, tako da imamo široki spektar radova u različitim tehnikama.

Izložili smo filmove, fotografiju, velike replike dekorativnih rekvizita, arhitektonske nacrte, grafičke uratke. Ističu se i radovi u keramici i metalu slikarske rekapitulacije autoportreta naslikanih realno i autorsko djelo istog umjetnika koji je svoj likovni izričaj posvetio istraživanju minimalizma. Naglasili smo i razvoj od realnog do minimalizma kod istog logotipa kroz višegodišnje razdoblje nastajanja.

Ispred naših radionica, učionica  smo postavili skulpturu-klupu koja ima višenamjensku funkciju.

Kao i svake godine, osim strukovnih predmeta sudjeluju i opći, pa su se pridružile profesorica matematike i profesorica engleskog.

Mentori grafika

Edi Murgić, Sonja Ortner, Teodora Grgić Jeličić, Tihana Mandušić, Bartul Pejković

Mentori umjetnosti

Tanja Ukas, Antonela Zagorac, Mario Franić, Ivana Pavić, Petra Kovačić, Frane Šitum

Engleski jezik

Marijela Gulin

Matematika

Biljana Krstulović

Galerija slika

Školska godina 2024. / 2025.

Znanost i umjetnost

Ove godine TEMA PROJEKTNOG DANA bila je ZNANOST I UMJETNOST, a održan je 25. ožujka 2025.

Promocija svih događanja vezanih i za projektni dan, kao i presjek aktivnosti u tekućoj nastavnoj godini, uz još jednu promociju školskog lista Slog, održana je tog dana u prostorijama školske knjižnice. Moderatorica programa bila je profesorica Jakovčić Jakovčić koja je okupila voditelje učeničke redakcije lista – Petru Đirlić (novinarska redakcija) i Roka Veroniku (grafička redakcija). Bilo je zanimljivo čuti mlade ljude i njihove dojmove o radu na školskom listu koji se godinama ističe kao jedan od najboljih na razini države. Zahvalili su se i profesorici Misir pod čijom je uredničkom rukom novinarska redakcija ostvarila ovako značajan uradak.

S nama je bila i profesorica Mirela Grbić, voditeljica Odsjeka za preventivne programe Službe za mentalno zdravlje Nastavnog zavoda za javno zdravstvo s kojom godinama uspješno surađuju profesori Elza Vukičević i Marko Dragun sa svojim učenicima. Posebno smo joj zahvalni na lijepim riječima o izložbi koja je postavljena u atriju škole. Profesorica Grbić uočila je važnost naših aktivnosti i u njima uočila i istaknula pojam „IGRA“ kojoj se moramo vraćati svi mi koji radimo s mladim ljudima.

O znanosti i umjetnosti često razmišljamo kao o odvojenim područjima istraživanja i bilježenja stvarnosti. Ipak,  moramo biti svjesni da su kroz cijelu povijest čovječanstva usko povezane i odlično se nadopunjuju tako da znanost bolje promatra stvarnost koristeći umjetnički pogled na svijet, a umjetnost pomaže da se shvati znanstveno nasljeđe.

Umjetnost daje smisao stvarnosti i prikaz je tijeka misli i svijesti te naše unutarnje stvarnosti, a znanost istražuje svijet oko nas kako bi otkrila istinu.

Izlošci grafičkih dizajnera, web dizajnera i grafičkih tehničara pripreme s profesoricama Ortner, Prug i Jeličić na ovogodišnjem projektnom danu bili su u obliku plakata na kojima su učenici ,proučavajući znanstvenike i umjetnike, mogli  prikazati u plošnoj formi svoje viđenje proučavanih umjetnika i znanstvenika.

Primjer da su svi mogli sudjelovati u projeknom danu pokazale su nastavnice engleskog i hrvatskog jezika. Profesorica engleskog jezika Gulin  uvijek dobije od učenika zanimljive radove jer ih uvodom u temu motivira na promišljanje. Kod profesorice hrvatskog jezika Misir, učenici  g3b, grupa grafičkih urednika dizajnera, obradili su temu realizma. To je bio odličan uvod u temu jer su  isti učenici dizajneri  na praktičnoj nastavi kod nastavnice Jeličić izradili infografike.

Matematika je znanost koju profesorica Krstulović uvijek zna i može uklopiti u teme koje mnogi smatraju dizajnerskima, ali matematiku s učenicima ona vidi u umjetnosti u zlanom rezu, u broju PI itd…

Dizajneri interijera pod vodstvom profesora  Krstinića izložili  su namještaj, (a što je namještaj nego spoj znanosti i umjetnosti?).

Profesorica Ukas izložila je radove biomimikrije koja je inspirirana prirodom. Sam koncept proučava znanost i tehnologiju te daje rješenja u dizajnu i umjetnosti i traži konceptualna i inovativna rješenja inspirirana prirodom kao učiteljicom.

Dizajneri metala s profesoricom  Zagorac izložili su interpretacije umjetnika i njihovih djela u metalu.

Profesorica Krstinić  izradila je kopiju ženske figure slikane u ulju dok je profesor Bikić s učenicima napravio izvrsnu kopiju Leonardovog Vitruvijevog čovjeka.

Profesorica  Kovačić  izradila je s učenicima rotirajući tanjur koji podsjeća na početke filmske umjetnosti i inspiraciju Zoetropom kao inačicom projektora.

Profesor Franić radio je s učenicima na  iskucavanju u metalu automobila, aviona, mandoline, jastoga…

Profesor  Šitum bio je mentor učenicima koji su izradili  instalaciju čovjeka –  bar koda koju je  nazvao „Stane li sve u bar kode?“

Posebno izdvajamo aktivnosti vezane za prošlogodišnju jubilarnu 150. godinu od rođenja Ivane Brlić Mažuranić.  Jedan odličan primjer međupredmetne suradnje engleskog jezika i talijanskog jezika na koje su prevedeni dijelovi tekstova iz Ivaninih knjiga. Izlošci u emajliranom metalu koji su dekorirali cijelu izložbu, a izradili su dizajneri metala. Plakati, naslovnice, straničnici, infografike koje su oblikovali grafički urednici dizajneri. Svi ti radovi bili su izloženi  u Gradskoj knjižnici Marka Marulića kao sjećanje na Ivanu Brlić Mažiranić. Profesorice Gulin, Jakovčić Čović, Zagorac, Jeličić i Dabro su dogovorom oko teme i u suradnji s Gradskom knjižnicom uspjele odgovoriti na temu u višemjesečnom radu s učenicima. Cijela izložba prenesena je u školski atrij i to baš na Dan europskih autora, 25. ožujka, a tema je povezana s našom funkcijom Škole ambasadora  kojom promoviramo hrvatske pisce unutar Europske umjetničke zajednice.

Važno je napomenuti da su cijelu promociju snimali i fotografirali sami učenici smjera medijskog tehničara.

Pogledajte galeriju slika

Školska godina 2023. / 2024.

Pripovijedanje i kazalište

Dan prije proljetnih praznika a povodom Dana škole, upriličili smo prikaz i presjek važnih događanja u našoj školi. Promocija svih događanja odvijala se u prostorijama školske knjižnice uz moderaciju prof Vedrane Šolić i pozdravnu riječ ravnateljice Sele Tecilazić

Promovirali smo 25. broj školskog lista Slog koji među deset najboljih iz Hrvatske prošao na državnu razinu. Glavna urednica lista, učenica Petra Đirlić govorila je o iskustvu uredničkog rada, a profesor Edi Murgić istaknuo je značaj kontinuiteta i prepoznatljivosti koji list ima upravo zato što izlazi iz škole koja ima grafička zanimanja. Profesorice Sandra Misir i Maja Lelas vodile su tridesetak učenika koji su i ove godine sudjelovali u radu redakcije (od novinskih članaka, fotografija, ilustracija, a na kraju i tiska).

Ovogodišnji Projektni dan imao je za temu Pripovijedanje i kazalište. O projektnom danu koji se ove godine odvija na temu Pripovijedanje i kazalište govorila je profesorica Teodora Grgić Jeličić. Projektni dani događaju se već devet godina i kroz njih se osjeća dinamika i živost školskog života.

Projekni dan je bio i tema izvanredne školske izložbe postavljene u holu škole. Izložbu su priredili učenici i profesori aktiva umjetnosti, a posebno su se istaknuli aranžersko scenografski dizajneri, dizajneri keramike i metala, te radovi učenika grafičke struke. O izlozbi je govorila profesorica Antonela Zagorac

Kao škola ambasador europskog parlamenta surađujemo s informacijskim centrom Splitsko-dalmatinske županije EUROPA DIRECT SPLIT koji informira građane o Europskoj uniji i promiče europske vrijednosti. U njihovoj organizaciji odvijale su se radionice s našim učenicima i gostima iz gimnazije Marko Marulić te Prirodoslovne škole. Posebna zahvala gdji Barbara Govorčin, predstavnica ureda Europa Direct Split kojoj smo zahvalni na pomoći prilikom organizacije ovog događaja.

S nama je bila i profesorica Mirela Grbić, voditeljica Odsjeka za preventivne programe Službe za mentalno zdravlje Nastavnog zavoda za javno zdravstvo s kojom godinama uspješno surađuju profesori Elza Vukičević i Marko Dragun sa svojim učenicima.

Učenici redovno sudjeluju u izvannastavnim aktivnostima, natjecanjima, Erasmus mobilnostima i konferencijama. Rezultate, dojmove i iskustva čuli smo i od učenika i od njihovih nastavnika. Posebno su dojmljive bile riječi učenice g3P Timee Podrug koja je organizirala lanjsku NEXT konferenciju, bila na Erasmus mobilnosti i o svojim iskustvima pričala zrelo, promišljeno i poticajno za mlađe učenike. Aj Ti konferenciju predstavio je kao organizator naš učenik Viktor Viljac..

Profesorica Nikolina Smilović pohvalila je učenicu g4P, Nikolinu Vulić za izuzetne rezultate na World Skillsu iz područja programiranja. Ove godine, koordinatorica za World Skills bila je profesorica Alemka Babić koja je izvijestila o svim događanjima na tom natjecanju.

O Zlatnoj večeri matematike govorila je profesorica Biljana Krstulović, ali i s ponosom predstavila igru koju su njeni učenici osmislili za projektni dan.
Učenici škole redovno postižu odlične rezultate i na natjecanju iz engleskog jezika. O rezultatima ovogodišnjeg školskog i županijskog natjecanja, izvijestila je profesorica Anita Smolčić.

Važno je napomenuti da su cijelu promociju snimali i fotografirali sami učenici smjera medijski tehničar. Promocija je završila pričom Čudotvorne stube svetog Josipa koju je ispripovijedala vjeroučiteljica Nada Barać. Simbolično, pričom o zaštitniku naše škole krenuli smo u aktivnosti projektnog dana.

Galerija slika

Školska godina 2021. / 2022.

Uređenje platoa školskog dvorišta

Prije deset godina smo započeli suradnju sa Zavodom za mentalno zdravlje na raznim projektima prevencije. Prije otprilike tri godine smo se uključili u projekt ZIDOVI NISU PREPREKE o uređenju školskog dvorišta. Dokazano je da u urednijem okolišu nema nepodobnog ponašanja i vršnjačkog nasilja. Napravili smo drvena plošna stabla i učenici su ih ukrasili sa elementima i u materijalu svog odjela.

Ove godine smo za sedmi po redu Projektni dan imali temu Uređenje platoa školskog dvorišta. Napravili smo korita za cvijeće koje će se penjati po zidu, klupicu za sjediti, kućice za mačke i ptice. U atriju škole postavili smo izložbu učeničkih prijedloga za nastavak uređenja od kojih će se neki možda i realizirati.

Galerija slika

Školska godina 2019. / 2020.

Ivan Meštrović

Projektni dan je održan 05.03. 2020. godine. Tema projektnog dana utvrđena je kada je Galerija Meštrović ponudila suradnju sa Školom za dizajn, grafiku i održivu gradnju Split. Suradnja je bila predviđena kroz izradu originalnog suvremenog suvenira za Galeriju.

Naglasak je stavljen na skulpturu „Pieta“, ali i sve ostale skulpture i Meštrovićev umjetnički opus su poslužiti kao inspiracija u izradi suvenira. Naši aktivi grafike i umjetnosti su se udružili u izradi originalnog suvenira i iz te suradnje proizašli su zanimljivi prijedlozi koje smo u konačnici pokazali predstavnicima Galerije Meštrović.

Zaključili smo kako su učenici sa svojim mentorima proizveli zanimljive izloške koji bi mogli biti predstavljeni javnosti kao originalni suveniri. Umjetnici su u svim tehnikama izradili izvrsne uporabne predmete u modernim inačicama. Reinterpretacije Meštrovićevih djela pojavile su se na keramičkim šalicama, vazama, metalnim satovima, čestitkama. Studije crteža prema Meštrovićevim djelima grafičari su pretvorili u mozaike i interpretirane predloške za plakate. Grafičari su izradili printeve na raznim materijalima. Poigrali su se i s memory kartama, izradili oznake za knjige, kalendare, notese, torbe. Učenici su imali prigodu poslušati i predavanje koje su održali muzejski pedagozi iz Galerije Meštrović.

Kao i svake godine i ove smo sa zadovoljstvom izradu koja je trajala nekoliko mjeseci zaključili našom izložbom, a zadovoljstvo izrađenim suvenirima samo je poraslo s odobravanjem svih koji su je vidjeli.

Galerija slika

Školska godina 2018. / 2019.

100 godina Bauhausa

Naš četvrti projektni dan održan je 21. 03.2019. Učenici su zajedno sa profesorima mentorima sudjelovali na ovogodišnju postavljenu temu 100 godina BAUHAUS-a. Iznenadio nas je ovogodišnji broj radova i odaziv učenika i mentora ovoj temi. Tema je kako smo u početku mislili namijenjena umjetnicima i dizajnerima, ali smo se opet ugodno iznenadili kada smo dobili radove za izložbu.

U projektnom danu sudjelovali su matematičari sa zanimljivim prezentacijama. Shvatili smo kroz matematičke prezentacije da su osnovni elementi i likovi koje koristi Bauhaus kao tipične elemente u svim područjima dizajna i arhitekture, matematički geometrijski likovi iz kojih polazi cijela teorija Bauhausa.

Umjetnici su kao i uvijek kreativno spojili predmete i područja u kojima su slikarski replicirali umjetnike tog razdoblja, izradili su fantastičan kostim prema modelu dizajnera, kipara i koreografa Oskara Schlemmer-a.

Funkcionalna skulptura u prostoru osim u zanimljivom i reprezentativnom modelu mogla se uočiti i među prezentacijama koje su izradili dizajneri metala, kao budući model za školsko dvorište. Jednako tako je privukao pažnju model kostima u metalu. Njima su se pridružili dizajneri unutrašnje arhitekture koji su temeljito obradili teoriju boja. Itten je izradio krug boja koji je u periodu Bauhausa konačno definirao boje, stavio ih u odnose i na taj način
ih postavio kao temelj u modernom dizajnu.

Grafičari su se dosjetili kako od ozbiljnog Bauhausa izraditi platformu za igru od ručnih klasičnih igara kao što su, čovječe ne ljuti se, šah, Uno, memory igre do digitalnih igara koje u podlozi imaju Bauhaus motiv. Jednako tako su unaprijed priredili plakate s temom Bauhausa, uzor tražeći u originalnim plakatima, a jednako tako su ih modificirali i pretvarali u moderne plakate s elementima Bauhausa iz doba kada je nastao kao razdoblje dizajna (1919.). Zanimljivo je bilo vidjeti učenike ne samo naše nego i ostalih škola koji su se kao i uvijek privučeni igrama i interaktivnom izložbom rado zaustavljali, pa i oprobali u igrama Uno, šah i memory. Osim u već poznatim društvenim igrama prolaznici su se mogli okušati i računalnom “ping pong” dvoboju kojeg su u Javi Script isprogramirali web dizajneri.

Dizajneri unutrašnje arhitekture uvijek izložbu nadopune svojim radovima, tako su i ovaj put posudili dvije stolice koje su replika originalnih nastalih u periodu Bauhausa te svojom reprezentativnošću izložbi dale posebnu važnost.

Na satovima u razredu temu su prigrlili i nastavnici predmeta kao što su hrvatski i engleski jezik pa su s učenicima kroz samostalne radove i prezentacije temi dali na važnosti. Opet smo se pokazali kreativnima, nešto smo naučili i obilježili smo 100. godišnjicu razdoblja u povijesti dizajna.

Galerija slika

Školska godina 2017. / 2018.

Misli zeleno, radi zeleno, živi zeleno

Dana 15.03. 2018. održan je 3. projektni dan pod nazivom „Misli zeleno radi zeleno živi zeleno“

Tema ekologije je tema koja već godinama zaokuplja širu i lokalnu zajednicu jer rapidnim povećanjem stanovništva grada povećava se i potreba za zaštitom svega što taj grad čini. Svaki predmet može iz svoje perspektive obraditi temu jer je primjenjiva na sva područja našeg života.

Ove godine profesori hrvatskog jezika prilagodili su temu svom predmetu pa su nastale prezentacije „Marjan–zelena oaza“, „Mislim zeleno-čuvam zeleno“, „Kako se zdravo hraniti?“, „Život u skladu s prirodom“- motiv prepoznat u književnim djelima. U okviru nastave engleskog jezika učenici su prevodili tekstove nastale obradom teme na hrvatskom jeziku, te su izradili popratne plakate. Iz talijanskog jezika tema je obrađena kroz Lorkine pjesme.

Struka je ovaj put bila angažirana u svim poljima, tako su nastali zanimljivi radovi iz dizajna keramike, dizajna metala, aranžeri su tražili dizajn u prirodi pa su izložbom mimikrije uljepšali školski hall. Isto tako učenici web dizajna dodali su interaktivni dio ovom projektnom danu, te su pripremili slagalice s velikim brojem puzzli.

Ove godine učenici su pripremili reportažu za „Zeleni radio“ u kojem su kroz više oblika obradili „goruće“ teme koje se pojavljuju u našem užem okruženju.

Snimljen je i video uradak šetnjom kroz prigradske i gradske prostore kojima treba hitna zaštita i
posebna pozornost. Sušenje borova na Marjanu, Sanacija Karepovca, zagađenje pitke vode s izvora Jadro, prenapučenost, devastacija obale, bespravna gradnja, neplanski turizam, zdrava hrana u zdravom okolišu …sve su to teme koje su učenici grafičari izradili u raznim oblicima kao što su plakati, brošure, prezentacije, pa i zdravi kolači te velika maketa kojom su locirali probleme i pokušali tako ukazati s čim se svakodnevno suočavaju građani Splita.

Školska godina 2016. / 2017.

Boje

Naš drugi projektni dan održan je 15.02.2017. na ovogodišnju postavljenu temu :BOJE.

Iako smo u početku mislili da će na ovu temu teško biti odgovoriti, učenici su zajedno sa profesorima mentorima sudjelovali  u pripremi projektnog dana te nas iznenadili ovogodišnjim brojem radova.

U projektnom danu sudjelovali su matematičari, pod mentorstvom prof. Biljane Krstulović  sa zanimljivom pripremom bojanki. Učenici su sa zanimanjem i sa voljom pristupili matematičkom stolu na kojem su raznim načinima bojenja predloška dobili odlične rezultate. Priredili su i zanimljive majice na kojima su matematičkim oblicima i simbolima izradili natpis LOVE, čija slova simbolično dolaze iz poznatih matematičkih funkcija. Majice su prodavali po simboličnoj cijeni, a cjelokupni fond zarade donirali su školi za neke buduće projekte i za neke buduće potrebe.

Da ne bi pomislili da se i ostali mentori i učenici iz općih predmeta nisu uključili u projektni dan imamo pisane i prezentacijske dokaze. Neki su zajedno imali i nastavu kao što su to upriličili „Talijani i Englezi“ koji su međusobno prezentirali živopisne radove, a jedna grupa sa nastave Engleskog jezika je napravila niz prezentacija o bojama na vrlo osebujan i kreativan način. Nastava Hrvatskog jezika je tkđ. bila popraćena radovima i prezentacijama na temu boja. Ne smijemo zanemariti ni Vjeronauk koji nas je dodatno educirao o liturgijskim bojama te nam na taj način približio razlog promijene crkvenog ruha iz nedjelje u nedjelju.

Umjetnici su kao i uvijek kreativno spojili čak tri predmeta  u kojima su obradili  teoriju boja, zatim psihologiju boja i tehnologiju boja.

Izložili su niz radova koji su odgovorili na zadanu temu od aranžera koji su postavili „gitare u bojama“  do dizajnera metala koji svojim radovima u emajlu pokazali kako se boja može aplicirati.

Njima su se pridružili Dizajneri unutrašnje arhitekture sa slikovnim minijaturama koje su nastale u tehnici tempere.

Grafičari su se dosjetili približavanja karnevala pa su prigodno organizirali radionicu izrade maski, a unaprijed su priredili predloške za bojanje s kojima su htjeli pokazati svoje poznavanje teorije boja.

Jednako tako su unaprijed priredili plakate s teorijom boja, a zanimljivo je bilo vidjeti učenike ne samo naše nego i ostalih škola koji su na namigivanje očiju napravljenih na satu animacije dolazili do računala i ostavljali svoje poruke u kratkoj interaktivnoj animaciji.

Multimedija je sudjelovala serijom angažiranih plakata. Multimedija se trudi oko zaštite autohtone vrste magarčića koji se trenutno nalaze na mjestu nekadašnjeg Zoološkog vrta, stoga su osim sa fotografijom pokušali napraviti niz plakata u boji koji upozoravaju na tu ugroženu vrstu.

U školskoj galeriji KREAKTIVA postavljena je izložba radova učenika Dizajnera unutrašnje arhitekture koji su svojim namještajem tkđ. nadopunili temu ovogodišnjeg projektnog dana.

Galerija slika