Kompjuteri, mobiteli, internet, gps sustavi, video igre, digitalne knjige, internet televizija, ulične reklame na LCD zaslonima, MP3 svirači, USB stick-ovi…. pojmovi su za stvari koje svakodnevno upotrebljavamo i percipiramo rijetko svijesni njihovog šireg značenja i svjedočenja o tome koliko smo duboko i nepovratno zagazili u digitalnu eru brzog protoka informacija.
Sva ta sila multimedijskih komunikacijskih i prezentacijskih uređaja istovremeno stvara dojam smanjivanja svijeta u kojem živimo kao i nepreglednog širenja našeg najbližeg susjetstva. Ona nas istovremeno privlači i plaši. Samo djeca s lakoćom rastu s uvijek novom sveprisutnom informatičkom tehnologijom, koja prekraja svijet kakav smo do jučer živjeli. Oni ju poznaju i stalno istražuju kroz igru koja je njihov određujući način postojanja. Da bi igra bila sigurna i edukativna trebaju pomoć roditelja i društva.
Shvaćajući upravo te nove potrebe i fenomene suvremenog društva i mladih, na tragu svjetskih nastavnih trendova osnovali smo 2003. godine smjer MULTIMEDIJSKI TEHNIČAR I WEB DIZAJNER.
Brze globalne promjene informacijske ere od kreativnog pojedinca zahtjevaju učenje tijekom cijeloga života. Ovo usmjerenje upravo na toj pretpostavci gradi nastavni program nudeći učenicima cjelovit trening u dinamičnoj praksi dizajniranja i izrade web stranica i multimedijskih prezentacija, programiranja internet aplikacija, izradi baza podataka, te u upravljanju računalnim mrežama.
Jedna od istaknutih specfičnosti našeg doba je stvarnje uvjeta za brzu percepciju informacija, pa svi oblici vizualnih komunikacija doživljavaju svoj “ boom” na globalnom tržištu. Bez likovnog oblikovanja nezamislie su informatičke i komunikacijske aplikacije. Bez grafičkog, web i multimedijskog dizajna nema marketinških kampanja. Kao nikada do sada izloženi smo vizualnim porukama, pa osobit naglasak programa leži na estetskom senzibiliranju učenika i poticanju nadarenih pojedinaca kako na vlastiti likovni izričaj tako i na komunikacijske vještine dizajna za interaktivne medije.
Zbog svega navedenog informatički obrazovan pojedinac perspektivan je kadar na tržištu rada, jednako kao što su informatičke i dizajnerske vještine dobar temelj za edukacijsku nadgradnju svih fakulteta i privrednih djelatnosti.
Za upis na odjel medijski tehničar kandidati pristupaju provjeri sposobnosti opažanja i likovnog izražavanja
Uvjeti za upis
Značajni predmeti za medijskog tehničara su:
- hrvatski jezik,
- matematika,
- strani jezik
- tehnička kultura
- likovna kultura
Uvjet za upis medijskog tehničara su dokazana sposobnost likovnog izražavanja i vizualne percepcije koji se provjeravaju zadaćama :
- slikanje (kolaž) i kompozicija
- vizualne percepcije (elementi ortogonalne projekcije)
Konačna ljestvica poretka kandidata utvrđuje se zbrajanjem bodova iz provjere i ostvarenih bodova u OŠ (značajni predmeti + opći uspjeh).
Minimalan broj bodova za prijavu je 36.
Prilikom prijave za provjeru učenik prilaže:
- prijavnicu (dobiva se u školi)
- svjedodžbu VII. i VIII. razreda
- odgovarajuće dokumente kojima dokazuje neko od prava prilikom upisa
- jednu fotografiju
- uplata 75,00 kuna za troškove provjere (uplatnica u računovodstvu škole)
Galerija slika