Page 43 - ŠKOLSKI KURIKUL
P. 43
Način korištenja rezultata vrednovanja:
Poticanje na daljnji rad, upoznavanje stručne službe s problemima u radu učenika, te informiranje
roditelja
MATEMATIKA (1. razred)
Nositelj:
Aktiv matematike
Planirani broj sati tjedno:
1 sat tjedno tijekom školske godine
Ciljevi dopunske nastave:
Pružiti pomoć u učenju i savladavanju nastavnih sadržaja onim učenicima kod kojih se javljaju
poteškoće u savladavanju istog
Način realizacije dopunske nastave:
Primjenjuju se različiti oblici i metode
Vremenski okviri dopunske nastave:
Po jedan sat tjedno za 1. razrede
Osnovna namjena dopunske nastave:
Pomoć u učenju i nadograđivanju znanja, te stjecanju sposobnosti i vještina
Troškovnik za dopunsku nastavu:
Vlastita sredstva Škole
Način vrednovanja dopunske nastave:
Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja, ocjena iz aktivnosti kao poticaj
Način korištenja rezultata vrednovanja:
Poticanje na daljnji rad, upoznavanje stručne službe s problemima u radu učenika, te informiranje
roditelja
MATEMATIKA (2. razred)
Nositelj:
Aktiv matematike
Planirani broj sati tjedno:
1 sat tjedno tijekom školske godine
Ciljevi dopunske nastave:
Pružiti pomoć u učenju i savladavanju nastavnih sadržaja onim učenicima kod kojih se javljaju
poteškoće u savladavanju istog
Način realizacije dopunske nastave:
Primjenjuju se različiti oblici i metode
Vremenski okviri dopunske nastave:
Po jedan sat tjedno za 2. razrede
Osnovna namjena dopunske nastave:
Pomoć u učenju i nadograđivanju znanja, te stjecanju sposobnosti i vještina
Troškovnik za dopunsku nastavu:
Vlastita sredstva Škole
Način vrednovanja dopunske nastave:
Individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja, ocjena iz aktivnosti kao poticaj
40
